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御宅屋-> 种田文 -> 我当山村教师的日子全文免费阅读 第26节
- 23转正课4
隔日便是周末了，本来我想回家，可是心里装着事，就自己给自己借口不回去。
我希望赵翠娥也待在学校。
但结果很让我失望，赵翠娥搭着吴中田的摩托车到镇上去了。
这真是一种煎熬，苦闷中我只好用手消解。
到星期六下午，百无聊赖去郑中机家里看电视，郑中机忽然告诉我，下星期市里要下来检查两基，说不定会抽到我们学校。我估计你的转正课是听不成了。
老实说这种心情下我是对之毫无分别的区别。
所以我说，还是准备好一点要紧，万一就不好了。他说这倒也是。
事情的结果出乎所有人的估计，我的转正公开课，后来成了两基质检课。
更没想到的是，对我职业影响绝大的一个女人，就在代表团中。
24检查团里的美女
24检查团的少妇
新一周开始后，学校其实处于一种半停课状态，几乎所有的老师都被动员起来，做材料，准备迎接检查。
我觉得很新奇，上帝，原谅我当时的年轻在我理解中，既然是两基的检查，而且是常规检查，那么就该把常规工作做好。而对于教师来说，常规工作是什么？理所当然是上课，教学。
两基：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。别处是不是这样说呢？我没有去核对最官方的说法。但由于我的毛笔字骤然一鸣惊人，所以我被指派去写标语，因而记得。
可是不是这样的。
教学，只是次要的，在这种迎检的时刻。
上级开列了一张检查清单出来，主要都是以档案资料为主，如学籍卡，普教卡，各种工作计划总结，学校展规划，财产清单，图书目录。
是的，后来我自己搞行政的时候，我知道这些要求是很早下来了，只是“平时”没做好而已。可是事实上，例如学籍卡，有学生随父母出到外地上学了，必须开一份“适龄儿童在校证明”，由就读学校开具。可是由于家长开茶店分部各地，你根本无法搞定，那么，就只有用这些办法，1找临近县市的熟人学校开具在校生证明2，将学籍造假，放在分班，而且不通车的分班，检查团时间有限，不可能陪你走半天山路去检查的，3另有，就是造假学籍，然后弄个假条让学生病假这个方法请谨慎使用。
又如，图书馆，学校哪有什么藏书呢？后来的办法是，借。
因为隔壁美岭小学上学期刚好受了希望工程的捐助，获得了一批图书，那么派人去挑挑回来就是。真的就雇了两个人挑了两大挑书回来。又把一些教案书，备课计划往几个书橱里一放。在办公室辟了一角，兼做图书室。就是这样。
凡此种种，不一而足。
包括试卷批改，作业本批改，教案规范。全部是华而不实的假大空。
我们仿佛在演戏，大家都是演员，上面的是观众，过客一样的观众像这种检查，可以单独写一篇，可是与本文主旨无关，故从略
星期四，一切准备到尽可能准备的地步。一早，学区电话打到郑中机家里，说已经出，共有省市县镇四级领导共八人，另学区陪同四人，请了一辆丰田轿卡出。
也是，山路不大，这种小型的轿车，还是够的。
大家都装作若无其事，但早会的省市已经跟学生说好了应对的种种，第一节课也主要交代了各种可能出现的问题的回答法，甚至准备了安排被叫去问话的人选。
完了，郑中机又忙着指挥厨房杀鸭，备菜，张口，张碧瑶都被叫去帮厨。
一片紧张繁忙的景象。
24检查团的少妇2
检查团来了之后，阵势很是浩大，马上分成了两组，姑且一组叫材料组，一组叫业务组吧。
材料组的比较多，有9个人。估计都是行政部门的头。他们有郑中机，总务，教导陪同在办公室里面检查材料，也有人检查学校建筑，硬件设施。
业务组只有三个。两个是学区的副教导，另一个我听他们称呼她为方老师。
方老师是一个很有韵味的女人。
但是我很反感，因为她站在这里，跟周围的气氛，格格不入。
她是那种短，齐到脖子的那种，五官舒展，组合成一副和谐的美女脸蛋。这时候是三月中旬，天气乍暖还寒，她穿着是黑色的风衣，里面是暗红色的毛衣，我仔细看了一下，胸脯鼓鼓的，有料。
方老师进了我的教室，两个副教导很谦卑地请她坐在事先安排好的教室后面的座位上。
这便是我的公开课了。
方老师显得十分平易近人，我的内心其实颇为紧张，腿在讲台桌下不由自主地抖着。直到搬出教具来操作，才渐渐平静下来。
后来上到给学生提问，我耍了个心眼，故意叫了个中等水平的，这样避免什么都会，像是假的，预先排练过的，也不会交个一问三不知的家伙。这就是用自己的学生上公开课的好处，熟悉底子。后来我屡次被拉去上别人的公开课，就是用我的思路上别的学生，那个难受，更加肯定了一点，形式主义害死人
这个学生配合不错，在我的提示之下，比较完满地解决了问题。
我一边在黑板上板书，一边讲解，一边将眼光看住那学生，余光却在四周溜达。
焦点在后面的三个听课者，尤其是方老师。
方老师微微点头，笔下记录着什么，我心中大定。
开始到了练习阶段，我在学生中间巡回指导，中途又随机抽查了几个学生到黑板上板演，不经意间走到了教室后面。
这时候方老师站了起来，我只好停住迎向她，给予一个微笑的问候，没想到她收紧手中的笔记本，忽然朝我伸出手来，我一愣，但随即微笑着摊出我的手，一手的粉笔灰，只好表示歉然。
她也用微笑回答我。
这是一种全然不同于我周围环境所见的女子的微笑，是一种大度，从容，那是浸润了城市气息的，令人迷醉的味道。
我的心痒痒的，如被春风拂过一般。
方老师示意我不必理她，而她和另外和两个副教导一起，在学生中巡视，检查他们的练习成果。
我从后面看着她，直立的她，在风衣的作用下，显得挺拔，是一种融合了男性和女性味道的韵味。
接下来的环节我如行云流水，挥极佳，我看到了方老师屡屡的点头和微笑。
这种微笑是在和讲台上的我目光对接后形成的。
我如饮美酒，微醺薄醉。
24检查团的少妇3
第二节我没有课，就躲在我的宿舍里看书。我不喜欢面对这样的检查，而且，我也不知道，万一有问题问我，我的应答是否会得体。
那时候，我真的没经验。
门开着，大家的门都开着，我当然也不能就关着。
我还没有从迷醉中走出，所以心潮一直无法平复。翻了正看第二部的约翰克里斯多夫，却没法子融入里面的美丽和声。
后来想翻翻正好也带在身边的神雕侠侣，才看完越女采莲秋水畔,窄袖轻罗,暗露双金钏。照影摘花花似面,芳心只共丝争乱。鸡尺溪头风浪晚,雾重烟轻,不见来时伴。隐隐歌声归棹远,离愁引着江南岸。”这个开头，就觉得：芳心只共丝争乱”，而且觉得被检查团看到也不好，就塞进枕头底下。
没奈何只好拿出教材，回想刚才上课的情形。
就在这样坐立不安的十几分钟里，突然我听到哒哒两声敲门声。
我回头一看，是方老师。
24检查团的少妇4
我急忙站起来，一时间心神大震，手忙脚乱地让座。这动作太急促了，仿佛是正在做坏事的孩子被抓住，又如在暗恋情人面前担心责问。
我希望是后者。
方老师很亲切，温和地问，不用客气，我站会儿就好。
她真的就站在我的书桌边。我移动了一下椅子，当然也站着的。
她真高，扣除脚下的高跟靴子，起码有165吧。这样站着，我甚至觉得我需要仰视，虽然绝对高度上我还是比她高的。
她顺手往书桌伸去，我以为她会拿教案，但是她的手微微停顿，伸向了倒扣在桌上的那本约翰克里斯多夫。
扉页上是师范学校图书馆的印章。这是庄老师借给我的。
市师范学校的？她指着印章问。
我点点头。
等等，我猜，你是庄依萍的学生，是不是？
庄依萍是庄老师的名字。
我心中一震，说，正是，你怎么知道？你认识庄老师。
她做了一个很调皮的表情，说，那么，你得教我师姑。
师姑？我的脸没来由的一红。我说，你的意思是，你跟庄老师是同学。
是啊，我们是师大的同学。其实，我到市里就知道你了，她跟我炫耀说有个才子学生在这里当老师。
我的脸一定非常滚烫，以至于我忘记了怎样回答。
她继续看着我，我犹如被她的眼光剥光了，她知道的，还有多少？
我还听她说，你是全才，文章写得极好，但数学更是一流，看你的书桌，她没骗我。
为什么说？我脱口问道。
拿着小说放在数学教材边备课，这需要说明吗？
我的脸又是一红，我现我很喜欢红脸，今天。
她说，写论文没有？你的课上得不错，要多总结，多投稿。
额，我想写，但是怕写不好。我撒谎。
写给我吧，我是省小学教育的编辑，你到时候投稿给我，我相信你会写好的。
原来她是小学教育杂志的编辑，难怪会听课了。
有笔和纸没有？
我一愣，说，有。然后恭恭敬敬拿了笔和纸给她。
她在纸上写道：方文婷
接下来是地址和电话和信箱和邮编。
她的字婉约而柔媚，但自信，所以看着舒服。
这是我的联系方式，我希望能收到你的论文稿件。
这算是约稿吗？
我能拒绝吗？
我连忙道谢，然后收下。
她说，你不给我你的联系方式？
被动了被动了。我傻了不是。
急忙也写了一张：杨坚冰。
当然我写的是老家的地址，然后很歉意的说，对不起，我们学校是不通邮的。
她说，没事。
然后说，你的行书比你的楷书漂亮。看得出，你是一个自由浪漫的人，却常常很拘谨，就像现在。
我瞠目结舌，无法回答。
她笑着说，好吧，陪我一起看看你们学校。
( 我当山村教师的日子 p:///0/674/ )